摘要：
清晨的阳光透过窗帘，像温柔的手指轻轻抚摸着我的脸颊。我知道，小满节气又到了，一年中最美好的时光。我，一个小学五年级的学生，怀着一颗好奇的心，踏上了探索节气奥秘的旅程。“小满不满... 清晨的阳光透过窗帘，像温柔的手指轻轻抚摸着我的脸颊。我知道，小满节气又到了，一年中最美好的时光。我，一个小学五年级的学生，怀着一颗好奇的心，踏上了探索节气奥秘的旅程。
“小满不满，麦有一险。”耳边传来奶奶的话。那天放学后，我跑到奶奶家，想要了解更多。奶奶正在院子里晾晒麦子，脸上写满了岁月的痕迹，却充满智慧的光芒。
“奶奶，为什么小满不满，麦子就会有危险呢？”我疑惑地问。
奶奶停下手中的活儿，微笑着对我说：“古人云，‘春种一粒粟，秋收万颗子’。小满时节，麦子快要成熟，这时候天气变化无常，一场雨就可能导致麦子倒伏，损失严重。”
我点了点头，心中暗自感叹大自然的神奇。这时候，邻居家的小朋友也来了，他叫小智，是我们班的数学小能手。小智好奇地问：“那我们应该怎么帮助麦子呢？”
奶奶笑着回答：“这就需要我们用智慧来解决问题了。比如，提前修整排水系统，保证田间的水能够及时排出，防止积水造成麦子倒伏。”
小智若有所思地点了点头，他的眼睛里闪烁着对知识的渴望。我提议说：“我们能不能做一个小实验，看看水对麦子的影响呢？”
小智的眼睛一亮，兴奋地说：“好主意！我们可以用家里的花盆，模拟不同的排水情况。”
说干就干，我和小智各自回家准备实验。我们找来了几个花盆，种下了几颗麦子，分别在不同的花盆里模拟了排水良好的情况和排水不良的情况。我们每天观察，记录下麦子的生长情况。
日复一日，时间就像流水一样悄悄溜走，转眼间，麦子已经抽穗。我们发现，排水良好的花盆里的麦子长得又高又壮，而排水不良的花盆里，麦子明显矮小，甚至有的已经开始倒伏。
通过这个小小的实验，我们不仅学到了如何应对小满时节的雨水问题，更重要的是，我们体会到了“实践出真知”的道理。
“小智，你看，我们从奶奶那里学来的知识，通过实践得到了验证。”我感慨地说。
小智也颇有成就感地回应：“是啊，这就像‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。只有亲身实践，才能真正理解。”
我们兴奋地跑去告诉奶奶我们的发现，奶奶听后，欣慰地笑了：“你们真是一对小智多谋的好孩子！”
小满节气，不仅仅是一个节气，它更像是一位智者，教会了我们很多。从奶奶的智慧中，我们学到了经验和知识；通过自己的实践，我们学会了探索和验证。成长的道路上，我们就像麦子一样，在知识的滋养下，不断成长，迎接即将到来的丰收。
从此以后，每当我看到麦田里金黄的麦浪，心中总会涌起一股暖流。那是对知识的尊重，对实践的热爱，更是对成长的喜悦。小满，这个充满智慧的节气，让我明白了生活的道理，也让我对未来充满了期待。
