摘要：
初夏的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了书桌的一角。我，一个普通的中学生，正埋头于历史课本与未来的梦想之间。书页间，一段关于立夏的诗句跃入眼帘：“春去夏来，万物更替，青春正好。”这不仅让我... 初夏的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了书桌的一角。我，一个普通的中学生，正埋头于历史课本与未来的梦想之间。书页间，一段关于立夏的诗句跃入眼帘：“春去夏来，万物更替，青春正好。”这不仅让我思绪飞扬，思绪中浮现出了好友小青的身影。
小青是我的同窗，他的目光总是闪烁着对知识的渴望与对生活的热爱。记得立夏那天，我们一同走在放学回家的路上，路上的梧桐树新绿如洗，他忽然停下脚步，凝视着远方的山峦，悠悠地说道：“古人云，‘一年之计在于春’，而我觉得，我们的青春之计，就该在这样的立夏时节定下。”
我笑了笑，调侃他说：“小青啊小青，你的‘计’字用得妙，仿佛春天的种子，经过了春天的孕育，到了立夏就该萌发了。”小青听后哈哈大笑，拍了拍我的肩膀，我们并肩前行，谈论着各自对未来的憧憬。
回到家中，我坐在书桌前，望着窗外的蓝天，心中充满了对未来的无限遐想。古人云，“少年心事当拏云”，我虽然不能像诗人那样用华美的词藻表达自己的抱负，但心中那股冲劲与渴望，却是如此的真实与强烈。
转眼间，季节轮转，立夏后的第一个周末，我和小青如约来到学校图书馆，准备参加一个关于文学创作的社团活动。在那里，我们遇到了同样热爱文学的学姐小梅。她看着我们手中的诗集，微笑道：“立夏时节，正是读书的好时光。‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，你们能有这份坚持，未来定能有所作为。”
在小梅的鼓励下，我们开始了第一次的合作写作。我们三人围坐在一起，各抒己见。我提议说：“我们为什么不写一篇关于立夏的散文呢？用我们的语言，描绘这个季节的色彩。”小青的眼睛一亮，立刻赞同道：“好主意！‘文以载道’，我们正好可以通过文字，传达我们对这个季节的理解。”
经过一番激烈的讨论，我们决定用对话的形式来展现中学生眼中的立夏。小梅轻轻地拨弄着手中的笔，缓缓地说道：“立夏，是春的告别，是夏的序曲。在我们的心中，它不仅仅是一个节气，更是一个关于成长与变迁的象征。”
小青则带着一丝哲思：“立夏，就像是青春的节拍器，提醒着我们时光匆匆，要珍惜眼前，把握当下。”
我接着说：“我们在这立夏的节拍中，要像古人那样，‘朝乾夕惕’，不懈怠，不放松。我们的青春，就像这立夏的阳光，热烈而明亮。”
我们三人你一言我一语，思维的火花在空气中碰撞，一篇关于立夏的散文就这样在我们的合作中诞生了。文章的我们这样写道：“立夏，是青春的门槛，我们站在这个门槛上，怀揣梦想，眺望未来。在这个季节，我们不仅见证了万物的生长，也感受到了自己内心的萌动。”
文章完成的那一刻，我们三人都感受到了一种成就感。小梅满意地点点头，说道：“‘文章本天成，妙手偶得之’，你们的青春，正是这文章中最美的诗句。”
立夏的阳光下，我们的友谊与梦想一同生长。青春的路途上，我们并肩前行，用心感受每一个季节的变换，用笔记录下属于我们的青春篇章。立夏，不只是一年的开始，更是我们心中永恒的诗与远方。
